Платные образовательные услуги
Детский сад – первая ступень системы общего образования, главной целью которой является всестороннее развитие ребенка. Большое значение для развития дошкольника имеет организация системы дополнительного образования в ДОУ, которое способно обеспечить переход от интересов детей к развитию их способностей. Развитие творческой активности каждого ребенка представляется главной задачей современного дополнительного образования в ДОУ и качества образования в целом.
Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование
- развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.
Направленности дополнительного образования соответствуют интересам и потребностям дошкольников, учитывают реальные возможности их удовлетворения в ДОУ, помогают ребенку сформировать собственную ценностную и действенную позицию, стимулируют его самообразование и саморазвитие.
Для оказания дополнительных платных образовательных услуг в детском саду созданы следующие необходимые условия:
- изучение спроса родителей (законных представителей) на предоставляемые услуги;
- соответствие действующим санитарным правилам и нормативам;
- соответствие требованиям по охране и безопасности здоровья потребителей услуг;
- качественное кадровое обеспечение;
- необходимое программно-методическое и техническое обеспечение.
Деятельность по платному дополнительному образованию воспитанников осуществляется с 01. 10.2019 года по 31.05.2020 год.
|
№ п/п |
Наименование платной услуги |
Возрастная группа |
Количество занятий |
Продолжитель ность занятий в минутах |
Стоимость 1 занятия |
|
|
1. |
Изобразительная деятельность |
Средняя группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
20мин. |
100-00 |
|
|
Старшая группа Подготов. группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
25-30мин. |
100-00 |
|||
|
2. |
Обучение грамоте |
Старшая группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
25мин. |
100-00 |
|
|
Подготов. группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
30мин. |
100-00 |
|||
|
3. |
Танцевальный кружок |
Средняя группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
20мин. |
100-00 |
|
|
Старшая, подготов. группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
25-30мин. |
100-00 |
|||
|
4. |
«Тхеквондо» Обучение элементам техники |
Средняя группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
20мин. |
100-00 |
|
|
Старшая, подготов. группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
25-30мин. |
100-00 |
|||
|
2 мл группа |
Неделя-2 Месяц-8 Год- 64 |
15 мин |
100-00 |
Программно-методическое обеспечение
|
Наименование услуги |
Руководитель |
Название программы, цель |
|
|
Изобразительная деятельность |
Мурадимова А.В. учитель рисования. Образование высшее педагогическое |
Программа «Цветные ладошки» И.А.Лыковой Цель: Развивать художественно- эстетические, творческие возможности детей; Приобщать детей к миру искусства. |
|
|
Обучение грамоте |
Николайчук И.Н., учитель начальной школы |
«Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи детей шестилетнего возраста» Авторы: Каше Г.А., Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. |
|
|
Танцевальный кружок |
Карачурина Г.Р., педагог-хореограф, образование высшее специальное |
Программа «Ритмическая мозаика». А.И. Бурениной Цель: формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе музыкально-ритмической деятельности. |
|
|
«Тхеквондо» Обучение элементам техники |
Галимова Р.Х., тренер –преподаватель по тхеквондо |
Программа дополнительного образования «Тхеквондо». |